- Dư luận đang lo lắng về chất lượng, cơ sở pháp lý chương trình liên kết giữa ĐHQG Hà Nội với với 2 đối tác nước ngoài là ĐH Griggs và ĐH Delaware của Hoa Kỳ, quan điểm của ông?
- Hiện chưa có thông tin chính thức và cuối cùng từ vụ việc liên kết giữa ĐHQG Hà Nội với với 2 đối tác nước ngoài là ĐH Griggs và ĐH Delaware nên tôi chưa thể có bình luận cụ thể gì.
Tuy nhiên, để đánh giá chung, tôi cho rằng hoạt động liên kết đào tạo phát triển rất mạnh trong nhiều năm qua nhưng quản lý lại không theo kịp. Trong quá trình xây dựng Luật Giáo dục đại học vừa qua, đã đưa ra đánh giá thẳng thắn là hoạt động liên kết này còn nhiều quy định lỏng lẻo, sơ hở. Vì thế, Luật Giáo dục đại học dự kiến sẽ được ban hành tới đây đã dành trọn một chương nói về hoạt động liên kết, những chỗ trống sẽ có quy định điều chỉnh, đồng thời đã chỉnh lý quy định chưa đạt yêu cầu đối với công tác quản lý. Từ hành lang pháp lý này, hy vọng hoạt động liên kết đào tạo, hợp tác quốc tế trong giáo dục đại học sẽ tốt hơn.
- Vậy đánh giá chung về liên kết đào tạo đại học và trên đại học hiện nay ra sao, thưa ông?
- Phải nhìn nhận là có một số chương trình chất lượng tốt nhưng cũng có một số chương trình không đạt yêu cầu. Thực tế có không ít mô hình liên kết chỉ nhằm đến mục đích lợi nhuận mà bất chấp chất lượng, vì thế đã làm giảm đi phần lớn hiệu quả của những chương trình này.
Theo tôi mấu chốt của vấn đề này là cần phải hoàn thiện hành lang pháp lý, từ đó “ép” các cơ sở giáo dục phải nghiêm túc chấp hành quy định. Đối với các cơ quan quản lý Nhà nước phải giám sát, kiểm tra sát sao và xử lý nghiêm sai phạm theo đúng quy định.
- Để ngăn chặn tình trạng liên kết tràn lan và việc đào tạo, cấp bằng quá dễ dãi, sẽ cần xây dựng những tiêu chí nào?
- Muốn phương thức liên kết đào tạo có hiệu quả nhiều mặt thì việc tất yếu là phải chọn được đối tác nước ngoài chất lượng tốt. Có điều, trên thực tế, phía các trường Việt Nam thường không chọn được những đối tác có chất lượng cao. Nguyên nhân là do những đối tác chất lượng cao thường đi đôi với giá cả chi phí rất lớn, có thể không phù hợp hoàn cảnh của mình. Còn khi chọn đối tác giá thấp thì lại không đạt yêu cầu để hội nhập vào tinh hoa của nền giáo dục thế giới.
Kinh nghiệm của tôi cho thấy, để chọn được đối tác tốt thì ít nhất các cơ sở đảo tạo trong nước phải chọn được những trường được các tổ chức kiểm định có uy tín kiểm định chất lượng.
