- Sinh hoạt ngoại khóa “Học sinh với công tác phòng cháy chữa cháy”
- Hoạt động ngoại khóa của Vinamilk giúp trẻ nâng cao nhận thức về môi trường
- Buổi sinh hoạt ngoại khóa hữu ích của cô, trò Trường THCS Yên Hòa
 |
Hoạt động ngoại khoá giúp nâng cao kiến thức, kỹ năng và giáo dục nhân cách toàn diện cho người học. |
Ngày 29-9, Bộ GD-ĐT yêu cầu các sở giáo dục và đào tạo rà soát, báo cáo tình hình các hoạt động giáo dục ngoài giờ chính khóa tại các cơ sở giáo dục mầm non, phổ thông, thường xuyên.
Gần đây, nhiều phụ huynh bức xúc về việc nhiều trường tiểu học, THCS ở một số địa phương chèn giờ học liên kết vào thời khóa biểu chính khóa nhiều ngày trong tuần khiến những học sinh không đăng ký học phải đứng ngoài lớp.
Trước phản ánh này, Bộ GD-ĐT cho rằng, thực hiện các quy định về hoạt động giáo dục ngoài giờ chính khóa và chủ trương xã hội hóa giáo dục, các địa phương đã triển khai nhiều hoạt động như giáo dục kỹ năng sống; liên kết dạy ngoại ngữ, dạy tin học tăng cường; các hoạt động trải nghiệm ngoài nhà trường... theo nhu cầu người học tại các cơ sở giáo dục mầm non, phổ thông, thường xuyên.
Các hoạt động này đã góp phần củng cố, nâng cao kiến thức, kỹ năng và giáo dục nhân cách toàn diện cho người học. Tuy nhiên, công tác quản lý hoạt động giáo dục ngoài giờ chính khóa còn hạn chế dẫn đến băn khoăn, lo lắng và tạo ra dư luận không tốt về loại hình hoạt động này.
Để tăng cường hiệu quả quản lý, bảo đảm quyền lợi của giáo viên, học sinh và học viên, Bộ GD-ĐT đề nghị các sở giáo dục và đào tạo tăng cường công tác quản lý, chỉ đạo các cơ sở giáo dục thực hiện nghiêm các quy định hiện hành về liên kết, tổ chức, triển khai hoạt động giáo dục ngoài giờ chính khóa theo nhu cầu người học.
Các sở GD-ĐT báo cáo tình hình triển khai các hoạt động giáo dục ngoài giờ chính khóa tại địa phương với các nội dung gồm: Công tác chỉ đạo của sở giáo dục và đào tạo; công tác triển khai tại các cơ sở giáo dục; đánh giá thuận lợi, khó khăn; đề xuất, kiến nghị và tổng hợp số liệu, báo cáo về Bộ trước ngày 15-10-2023.
