- Mức chuẩn cao nhất trúng tuyển vào các trường công an: 30,5 điểm
- Đỗ đại học rồi: Đừng giữ tư duy kiểu học sinh, chỉ học và chơi
- Chi tiết điểm chuẩn của hơn 100 trường đại học trên cả nước đã công bố
Trước hiện tượng điểm chuẩn cao nhất lên tới 30,25 điểm, Thứ trưởng Bộ GD-ĐT Bùi Văn Ga đã giải thích cũng như chia sẻ về việc điểm ưu tiên có gây thiệt thòi cho thí sinh nói chung hay không.
- PV: Hiện tượng điểm chuẩn cao vượt cả mức điểm tuyệt đối ở một vài trường đại học khiến nhiều người lo lắng về cách thi và xét tuyển năm nay. Thứ trưởng có ý kiến gì về việc này?
- Thứ trưởng Bộ GD-ĐT Bùi Văn Ga: Nếu nhìn trên tổng số hơn 4.000 ngành tuyển sinh thì chỉ có vài chục ngành có điểm chuẩn cao (chiếm tỉ lệ rất thấp, chưa đến 1% tổng số ngành) thuộc các trường Quân đội, Công an, Y dược. Các ngành thuộc khối trường Quân đội, Công an tuyển đúng 100% chỉ tiêu theo kế hoạch. Ngành Y đa khoa của các trường chỉ tiêu hầu như không thay đổi trong nhiều năm nay. Các ngành này lâu nay vẫn tuyển sinh với mức điểm chuẩn cao.
Những năm trước, do thí sinh bị giới hạn số nguyện vọng nên nhiều em điểm cao không tự tin nộp vào những ngành này. Năm nay, thí sinh không giới hạn số nguyện vọng nên hầu như những thí sinh có kết quả cao đều đăng ký trong khi chỉ tiêu các ngành Quân đội, Công an năm nay lại giảm dẫn đến tăng điểm chuẩn. Do đó, một số ít thí sinh có điểm thi rất cao đã không trúng tuyển nguyện vọng 1. Tuy nhiên, không trúng tuyển nguyện vọng 1 không có nghĩa là các em đã trượt đại học. Nếu các em đã đăng ký xét tuyển phù hợp thì chắc chắn các em đã trúng tuyển các nguyện vọng khác. Ngoài một số rất ít các ngành điểm chuẩn cao, hầu hết các ngành còn lại (đến gần 99% tổng số ngành tuyển sinh) việc tăng, giảm điểm chuẩn rất bình thường như mọi năm.
- Có ý kiến băn khoăn liệu có phải đề thi năm nay quá dễ nên thí sinh đạt điểm 9, 10 nhiều, đẩy điểm chuẩn tăng mạnh?
- Trước đây, khi thi tự luận, mỗi môn thi chỉ có một đề thi duy nhất và chỉ có một vài câu hỏi khó rơi vào một vài chương của chương trình nên chỉ một số ít thí sinh chuyên sâu các chương này mới làm được. Nay thi trắc nghiệm với 24 mã đề thi khác nhau, những câu hỏi khó rải rác trong khắp chương trình. Vì thế, nhiều thí sinh có thể làm được kéo theo số thí sinh điểm cao nhiều hơn khi thi tự luận.
Tuy nhiên, số lượng thí sinh được điểm 9, 10 chỉ chiếm không quá 3% tổng số thí sinh dự thi, điểm trung bình hầu hết các môn thi đều nằm trong khoảng 5, 6 điểm nên đề thi không phải là dễ. Vấn đề là số lượng thí sinh có điểm cao này lại ưu tiên đăng ký vào những trường, những ngành mà lâu nay điểm chuẩn vốn dĩ đã rất cao, trong khi chỉ tiêu tuyển sinh rất ít, vì vậy, có hiện tượng một số thí sinh điểm cao vẫn không trúng tuyển nguyện vọng 1.
Điểm ưu tiên khu vực đang khiến các thí sinh khu vực 3 thiệt thòi
- Việc cộng điểm ưu tiên được cho là gây thiệt thòi cho thí sinh. Vậy quy định này có cần thay đổi lại không, thưa Thứ trưởng?
- Quy định cộng điểm ưu tiên đối tượng và khu vực trong tuyển sinh đã được thực hiện từ rất nhiều năm nay. Quy định này cụ thể hóa các chính sách ưu tiên của Đảng và Nhà nước đối với người có công, con em dân tộc, thí sinh sống ở vùng sâu, vùng xa, vùng biên giới, hải đảo, vùng kinh tế xã hội còn nhiều khó khăn… có điều kiện sống, điều kiện học tập khó khăn hơn rất nhiều so với thí sinh sống ở thành phố.
Khi chính sách ưu tiên của Đảng và Nhà nước thay đổi thì quy chế tuyển sinh cũng được điều chỉnh lại cho phù hợp. Ví dụ những địa phương trước đây thuộc khu vực khó khăn, nay điều kiện kinh tế xã hội đã được cải thiện, không còn nằm trong danh sách các địa phương khó khăn thì việc cộng điểm ưu tiên đối với thí sinh cũng sẽ được điều chỉnh giảm.
- Việc làm tròn 0,25 điểm tổng 3 môn thi có thể dẫn đến bất hợp lý đối với thí sinh bằng điểm nhau ở cuối danh sách xét tuyển, ông có ý kiến gì về quy định này?
- Quy chế quy định làm tròn 0,25 tổng điểm 3 môn thi để tính điểm xét tuyển. Trong trường hợp cuối danh sách còn nhiều thí sinh bằng điểm nhau thì trường sử dụng các tiêu chí phụ để xét tuyển. Việc làm tròn 0,25 điểm hay không làm tròn mà lấy điểm 2 số thập phân cũng đã được thảo luận nhiều khi soạn thảo quy chế tuyển sinh. Nếu không làm tròn thì chênh lệch mức điểm là 0,01 đối với tổng 3 môn thi. Mức chênh lệch quá nhỏ như vậy rất khó phân biệt chính xác trình độ thí sinh.
Vì thế, quy chế giao cho các trường đưa ra các tiêu chí phụ, ví dụ trường có thể chọn thí sinh tổng 3 môn thấp hơn 0,01 điểm nhưng có điểm Toán cao hơn nếu thấy rằng kiến thức môn Toán cần thiết cho ngành học… Tuy nhiên, trong thiết kế phần mềm, Bộ vẫn đưa ra tiêu chí phụ đối với trường hợp thí sinh bằng điểm nhau sau khi đã làm tròn 0,25 ở cuối danh sách thì trường có thể quay về điểm gốc trước khi làm tròn để xét tuyển. Các trường tự quyết định có chọn tiêu chí phụ này hay không.
- Cảm ơn Thứ trưởng!
