
Cùng với đó, học sinh nữ cũng tỏ ra khá hơn học sinh nam ở việc ghép vần cũng như khả năng ngôn ngữ. Và các nhà nghiên cứu cho rằng, đó chính là “chìa khóa” để học sinh nữ học tốt môn số học hơn các bạn nam.
“Khi thực hiện nhiều con số trong phép tính, cần có sự lưu giữ kết quả nhờ “môi trường trung gian” trong bộ nhớ là từ ngữ. Do vậy, có kỹ năng ngôn ngữ tốt hơn có thể giúp xử lý các phép tính tốt hơn” - giáo sư Xinlin Zhou thuộc nhóm nghiên cứu nói. Nghiên cứu này sẽ giúp cho việc cải thiện môn toán học đối với cả học sinh nam và nữ.